ARAYA-LANDABUR, C.; BAEZA-ROJAS, E.; CATALÁN-CUETO, J. Diseño de secuencias didácticas para promover aprendizajes significativos en la carrera de Odontología en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje . Revista Saberes Educativos, [S. l.], n. 9, p. 60–76, 2022. DOI: 10.5354/2452-5014.2022.67540. Disponível em: https://revistatrabajo.uchile.cl/index.php/RSED/article/view/67540. Acesso em: 14 oct. 2024.